Pronosticar

Para pronosticar el tiempo sólo basta con agudizar el sentido de la observación y registrar las mediciones que vayamos tomando diariamente.

El pronóstico realizado en el aula no podrá tener la rigurosidad de los servicios meteorológicos profesionales, ya que ellos poseen instrumentos de medición sumamente precisos.

Pero sí podemos pronosticar el tiempo en nuestra ciudad para mañana o pasado.

Frentes Fríos: ocurren cuando aire frío en movimiento impacta contra una masa de aire caliente y avanza por debajo. El frente frío desplaza, hacia arriba, al aire caliente que es más liviano. Las nubes cúmulos se forman y, por lo general, crecen y se transforman en cumulonimbos y provocan tormentas. Las temperaturas bajan a alrededor de los 5ºC a 15ºC. Los vientos se convierten en violentos e irregulares.

Frentes cálidos: se producen cuando el aire caliente en movimiento choca con una masa de aire frío. El aire caliente se eleva sobre el aire frío y se enfría. Se forman nubes altocúmulos que se espesan y se transforman en nimboestratos y podría caer lluvia, nieve o aguanieve. Las temperaturas podrían elevarse un poco. Los vientos generalmente son suaves.

Veamos por qué llueve (para ver la presentación del enlace hacer clik en la flecha inferior para avanzar, o elegir la opción "more" y "autoplay")

Nubes

            Una nube es un conjunto de gotitas de agua suspendidas en el aire. Las nubes se forman porque el vapor de agua existente  en la atmósfera sube, se enfría y se vuelve a formar agua (condensación) en forma de gotitas, que se mantienen en suspensión debido a su escaso peso. La masa que forman estas gotitas de agua se llama nube y se presentan en diversos colores, aspectos y dimensiones.

            Existen tres tipos principales de nubes con algunas combinaciones:

CUMULUS: o montón

CIRROS: o mechón de cabello

STRATUS: o capa

            Las combinaciones son:

NUBES ALTAS: cirros, cirro – cúmulos y cirro – estratos

MEDIAS: alto – cúmulos y alto – estratos

BAJAS: estrato – cúmulos, estratos y nimbo – estratos

NUBES DE DESARROLLO VERTICAL: cúmulos y cúmulo – nimbos

          Es importante determinar qué tipo de nubes están presentes en el cielo, anotar en la planilla de registros diarios y luego comenzar a pronosticar. Para ellos se utiliza la carta de identificación de nubes.

       Para determinar la cantidad de nubes que hay en el cielo debemos determinar cuánto espacio llegan a cubrir. Si no se detectan nubes, el cielo está despejado. Si las nubes ocupan 1/8 aproximadamente del cielo, estamos en presencia de cielo claro. Si cubren la mitad del cielo, está parcialmente nublado. Si ocupan más de la mitad (3/4 partes aproximadamente), el cielo está mayormente nublado. Si ocupan todo el cielo, está cubierto.

            

Sensación Térmica

La sensación térmica es una corrección de la temperatura que representa el enfriamiento o calentamiento de la piel humana por efecto del viento o de la humedad.

            La sensación térmica se calcula para temperaturas inferiores a los 10ºC o superiores a los 20ºC. Si la temperatura está entre los 10ºC y los 20ºC, la sensación térmica es igual a la temperatura.

            La siguiente tabla indica la sensación térmica para los días fríos. Se utiliza buscando el número que corresponde a la temperatura y al viento.

Así como la sensación térmica de los días fríos está relacionada con el viento, la de los días calurosos se ajusta en función de la humedad.

            En la primera columna de la siguiente tabla se ubica la temperatura. En la segunda columna se encuentra la humedad relativa. En la intersección de la fila correspondiente a la temperatura con la columna perteneciente a la humedad, se observará la sensación térmica por efecto de la humedad.

Viento: intensidad y dirección

El viento es aire en movimiento, tiene su origen en las diferencias de presión atmosférica que hace que el aire se desplace desde las zonas de mayor presión a las de menos presión.

            Para conocer la velocidad del viento es necesario observar nuestro entorno y determinar el tipo de viento de acuerdo con la Escala de viento Beaufort.

            La dirección de donde proviene el viento es de mucha importancia en la meteorología. Normalmente las construcción como edificios, casa, iglesias u otros obstáculos del terreno, modifican la dirección del viento; por tal motivo es necesario buscar un objeto que se encuentre a mayor altura para determinar su dirección.

            Una buena ayuda para conocer la dirección del viento son las banderas o veletas ubicadas en los techos y el humo. Los días nublados se puede observar la dirección de las nubes de baja altura. Otra opción es buscar un lugar despejado y, con una cinta o tela, determinar la dirección del viento de acuerdo hacia dónde es empujada la cinta.

            Para conocer la dirección del viento es imprescindible conocer los puntos cardinales.

            Generalmente los cambios en la dirección del viento anticipan cambios climáticos.

            Como todos los datos registrados, la intensidad y la dirección del viento deben anotarse en la planilla de registro diario.

Temperatura y Humedad

Para medir la temperatura del aire, el termómetro debe colocarse al aire libre bajo techo, es decir, en alguna galería o  hall. Debe colgarse lejos de la luz directa del sol.

            Los termómetros son graduados. En nuestro país utilizamos la escala Celsius donde 0º (cero grado Celsius) corresponde a la temperatura del hielo y 100º (cien grados Celsius) corresponde al agua en ebullición. La temperatura se mide en grados, teniendo en cuenta que las temperaturas inferiores a 0º son negativas, debiendo anteponer en su lectura el signo menos ( - ).

            Al igual que todos los datos registrados, debe anotarse la temperatura en una planilla de registros diarios.

Humedad relativa:

            La humedad es la cantidad de agua que hay en el aire.

            Con el psicrómetro podremos saber que tan lleno de agua está el aire. Para conocer la humedad tendremos que utilizar dos termómetros. A una de ellos le cubriremos la parte inferior con una gasa, la cual mojaremos con unas gotitas de agua tal como se muestra en el video. Se colgarán los dos termómetros (el seco y el húmedo) en el mismo sitio. Al cabo de unos minutos se registrarán las temperaturas que marcan uno y el otro. A partir de la diferencia de temperatura entre los dos, podremos establecer el porcentaje de humedad del aire. En esta tabla se encuentran los datos necesarios para el cálculo.

Medir la Presión

La presión es el peso del aire, es necesario medirla porque los vientos viajan de los lugares de mayor presión a los de menor presión. Como el aire no es un sólido no se lo puede pesar en una balanza común.

Con nuestro BARÓMETRO "casero" podremos saber si el peso del aire aumenta o disminuye. Si aumenta significa que aumentó la presión, entonces el globo se va a hundir y la aguja subirá. Si el peso del aire baja, disminuye la presión y el globo se va a hinchar, entonces la aguja bajará.

Es importante medir la presión en lugares donde no haya grandes cambios de temperatura.

Construcción del barómetro:

-Colocar una arandela pequeña dentro del globo, al cual se le recortará el borde

-Introducir el globo a través del ojo de la varilla

-Colocar dentro del vaso descartable un elemento pesado para que no se caiga

-Recubrir la boca del vaso con el globo. La varilla con la arandela deben quedar en el centro del la boca del vaso

-Sujetar el globo al vaso con una banda elástica

-Colocar la regla con el soporte en el extremo de la varilla

El barómetro es el único instrumento meteorológico que debe ser colocado en el interior del aula. Las observaciones serán diarias y, preferentemente, en el mismo horario todos los días

Registrar en una planilla de registros diarios si la presión aumentó o disminuyó con respecto al registro anterior.

Elementos necesarios

-Termómetros

-Psicrómetro

-Barómetro

-Escala de Beaufort

-Carta de nubes

-Planilla de registros diarios